数学与统计学院党委

数学与统计学院党委把深入开展主题教育作为当前首要政治任务，认真落实党中央决策部署和校党委任务要求，扎实推进理论学习、调查研究、促进发展、检视整改等工作，为推动学院高质量发展凝聚力量。

（数学与统计学院召开学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育专题读书班第二期）

深学细悟，推动主题教育理论学习入脑入心。强化党的创新理论武装是此次主题教育的重中之重。学院党委坚持把理论学习贯穿始终，力求入脑入心，学以致用。一是精心安排。学院班子将理论学习分为14个专题内容，班子成员分工导学、集中研讨，部分专题结合学院人才培养、数学理论和交叉运用研究、人才引育等中心工作，邀请校内外专家作辅导报告。同时，联系红色教育基地，组织党员干部开展实践性学习和沉浸式学习。二是静心学习。党政班子坚持读原著学原文悟原理，每次集中学习前，将学习内容安排到人提前学习；集中学习时，班子成员逐个导学，再进行深入研讨，交流学习体会。各党支部通过“三会一课”、主题党日活动、红色实践、理论宣讲等多种形式跟进学习。三是潜心思考。在学深悟透上下功夫，带着问题学，注重结合思想和工作实际进行思考，分析学院高质量发展面临的新形势、新任务和新要求，明晰工作思路，寻求解决办法，努力把理论学习成果转化成推动学院发展的智慧力量。

以学促干，推动主题教育调查研究走深走实。在深入学习基础上，学院党政班子充分研讨，确定了加强数学拔尖人才培养和加强数学交叉创新研究两大调研主题，分别成立调研组，制定调研方案和计划，有序推进调研工作。在数学拔尖人才培养方面，围绕培养方案是否科学、课程体系是否合理、师资配备是否优秀、管理制度是否健全等问题，组织召开拔尖班学生座谈会和任课教师座谈会，广泛听取意见建议；收集国内外著名高校数学拔尖人才培养方案及相关经验做法；与校内兄弟院系分管领导进行交流；邀请北京大学、厦门大学数学学院院长来校指导交流、作专题报告。在数学交叉创新研究方面，筹备举办数学交叉创新论坛，邀请数学交叉领域院士及知名专家来校指导。同时，将组织召开学院教师座谈会，与工科、医科有关院系领导、教师座谈交流，赴兄弟高校、科院院所调研，深入学习了解数学与其他学科交叉合作方式、其他学科研究对数学理论的需求、高层次交叉人才联合培养模式、数学交叉研究的前沿和创新方向等问题。

立行立改，推动主题教育促进发展见行见效。学院班子坚持边学习、边对照、边检视、边整改的要求，认真梳理问题，形成问题清单，推动立行立改。一是推动解决民生实事。将学院工会活动场所不足列为民生实事认真推动解决，建设教职工小家，在校工会的指导支持下，配备乒乓球桌、跑步机等健身器材，还因地制宜利用办公楼室外空地，建设活动场所，定期组织教职工放松锻炼。当前，学生就业面临挑战，学院积极开展访企拓岗，推进建立实习、实践基地，走访校友及相关企业，邀请多名校友来校招聘。同时，加强就业引导，鼓励和支持学生多渠道就业，极力化解就业困难问题。二是推动解决发展遇到的难题。近年来，学院教学型教师退休人数较多，新进教师首聘期内承担的教学任务有限。聚焦这一突出问题，学院进行全面梳理，提出建议，积极向相关部门汇报，目前正结合学校改革统筹制定解决方案。学院成立工作专班，优化教学安排，鼓励部分教学科研并重型教师承担更多教学任务，参考兄弟高校做法，建设相对稳定的数学公共课教学师资队伍，从根本上解决教学安排困难的问题。